學員案例
黃同學|中央音樂學院|入學378 高考514
偶爾我回想起來這一個個決定，我會想假如我沒有這么“敢”，一切會不會還是今天這樣的結果？但是一切都沒有假如，假如再讓我從頭來選擇我相信我還是會做出同樣的決定。而這無數的選擇就像一朵朵浪花最終匯聚成浪潮把我推向了今天的我。 在今年這樣一個特殊的疫情時期藝考高考，對于我而言是一種磨礪更是一種成長。 或許我就是以自己這種有些矛盾的心理一直激勵著我前進，在對自己的消極否定中又不斷以積極的心態期待更多的進步。
馮同學|中國傳媒大學|入學243 高考463
成功不是毫無預兆的，考前一個月，她在和老師談心的時候說到：“如果我想考上中傳的話，文化分必須突破420分，那我的數學一定要在100分以上，現在我應該怎么做呢？”對于學習，她一改生活中的“好好”作風，變得目標感十分強烈，老師對她提出要求，每天無論訓練到多晚，作業寫到多晚，都必須完成一套數學小卷。在這樣溫柔又充滿了力量的女孩面前，不過，用她的話說：“如果幸運女神不對我露出微笑的話，我自己來當自己的幸運女神。”
龔同學|深圳大學|入學225 高考507
高考完后，龔朗儀和老師打趣到：“我想著我要逆風翻盤，沒想到這個風這么逆！我太難了……”對于剛剛建立好學習習慣，開始看到結果的龔朗儀來說更是一次想都沒想過的考驗，在半個月的大課調整狀態后，她又迅速地找回了在家里最合適的作息時間以及最有效率的學習方法，老師曾問過她有沒有需要幫助的地方，心態如何？她的一句話讓老師很意外：“我沒有時間崩潰。”這樣一位“向陽而生”的女孩，帶給老師的是一種像陽光一般的安心，帶給同學們的是像奮力生長的小草一樣的堅韌。
馮同學|華中師范大學|入學389 高考512
石邱同學在網課期間與老師們建立了深厚的感情，高考出分后，他立即來到至臻填志愿，也想見見這些老師。按他的話說，像是“大型網友見面會”，石邱與老師聊了好久好久才愿意離開。至臻的老師們想對他說，山高路遠，以后不管快樂還是困惑，都可以跟我們繼續分享～
